*Je tiens d'abord à préciser que chaque personne dont l'histoire est racontée ici a donné son accord à sa diffusion.

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Ma longue et profonde réflexion sur l'éducation à l'enfance a pris naissance dans mon enfance très libre et en nature, puis au tout début de mon adolescence avec l'arrivée d'un frère avec un TDAH et de l'autisme il y a de cela un peu plus de 30 ans. Dans ce temps-là, pas besoin de vous dire qu'il n'existait que très peu de connaissances à ce sujet. Ce petit être hypersensible, hyper conscient et hypertonique a transformé notre maison et notre famille. Ainsi à l'âge de seulement trois mois il passa un électroencéphalogramme pour tenter de trouver une cause à ses différences. Le docteur lui diagnostiqua des coliques et des spasmes d'origine inconnue et plus tard un trouble de l'attention. Il mit 4 ans pour communiquer et inventait ses propres mots, qu'il préférait utiliser. Il ne dormait que très peu, pleurait beaucoup et démontrait un appétit insatiable pour la liberté, les explorations dangereuses et la recherche de sensations. Le parcours scolaire, parsemé d'intimidation, fut extrêmement difficile malgré une intelligence remarquable. Bien que je ne le savais pas à ce moment, ce que j'y découvrit allait devenir ma mission de vie. J'y appris aux cotés de ma mère l'accompagnement hors-piste, la bienveillance, la vision holistique des soins, l'homéopathie, les plantes médicinales, les besoins de l'enfant, une réflexion différente de l'éducation, guidé par la simplicité, l'instinct et l'amour. 

 

J'ai quitté la maison à 17 ans pour suivre une formation en travail social et voler de mes propres ailes. Après quelques années à travailler en intervention pour les femmes victimes de violence et les femmes en difficultés, je suis devenue mère puis mère monoparentale. J'ai eu ce privilège extraordinaire de mettre au monde 4 enfants uniques, brillants, hautement doués et conscients, hyper créatifs, hypersensibles et aussi neurodiversifiés qui m'ont poussée à me dépasser corps, coeur, tête et âme pendant plus de 24 ans aujourd'hui. Sans eux, l'Approche Écoéducative Sensible ne serait probablement pas là. Le chemin n'a pas été facile, plutôt parsemé de très grosses embûches et de défis incroyables, mais l'amour véritable y était. Au fond de mon coeur.

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Un de mes enfants est un merveilleux et magnifique garçon trans, né prématurément à 36 semaines, avec de nombreuses hypersensibilités, un trouble de la coordination, un déficit d'attention (TDA), des troubles d'apprentissages et un trouble anxieux qui ont rendu sa première expérience scolaire et les premiers "apprentissages formels" très difficile. Il a aussi vécu une dépression importante à l'adolescence et souffre toujours d'un syndrome de choc post traumatique (SCPT). Un être extrêmement sensible, chaleureux, doux et soucieux du bien-être de chacun.e. Énormément créatif, les difficultés d'écriture, de lecture et d'identité se sont transformées en une finesse incroyable de l'esprit, du coeur et de la plume qu'il partage avec le plus grand plaisir au travers des histoires toutes plus merveilleuses les unes que les autres. Doté d'une intelligence, d'une générosité et d'un esprit renversant, il vit aujourd'hui de manière très organisée, il est toujours là pour les autres, avec une oreille délicieusement attentive et toujours un conseil réfléchi et profond à partager. 

 

Une autre est un ange de bonté et d'amour. Sauvée par le samaritain de l'ambulance qui s'est rendue à notre domicile en moins de 2 minutes et qui a insisté pour apporter le bébé, qui avait recommencé à respirer, à l'hôpital. Elle arrêtait de respirer fréquemment pendant les 7 premiers mois de sa vie, chose qui arrivait souvent et quand elle s'endormait, et dont une alarme stridente la ramenait à l'éveil. S'en sont suivis des séjours à l'hôpital pour des pneumonies, de l'asthme et toutes sortes de fièvres inexpliquées jusqu'à ce qu'elle reçoive, à l'âge d'à peine 10 ans, un lourd diagnostic d'algodystrophie réflexe sympathique (une maladie de nature psycho-neurologique qui perturbe le fonctionnement du système sympathique donc de réaction au stress- stress qui était malheureusement beaucoup trop présent à cette époque) qui l'ont douloureusement paralysée pendant 4 longs mois d'une jambe et par la suite sporadiquement des poignets à chaque fois qu'elle vivait un stress, léger ou modéré. Malgré tout cela, elle s'est occupée énormément de ses deux petites soeurs qu'elle chérissait plus que tout. Toujours prête à aider, voyant toujours la première le travail et les tâches nécessitant un coup de main qu'elle offrait sans jamais la moindre hésitation. Elle a dû cheminé rapidement avec cette maladie difficile et apprendre, dès le début de son adolescence, à vivre sous une routine de méditation, de pleine conscience, de respirations et avec une hygiène de vie stable et calme. Ce sont là les conditions essentielles pour éviter la progression de cette maladie, afin de trouver l'équilibre et limiter les crises qui pourraient réellement l'invalider dans son futur. 

 

Il y aussi eu cet enfant au tempérament anxieux et hypersensible que nous avons porté, que j'ai allaité et pour laquelle j'ai fait le cododo jusqu'à l'âge de 4 ans. Les premiers mois elle dormait très peu, parfois moins de 4 heures par 24 heures et par toutes petites périodes. Pour l'aider à s'apaiser nous devions l'envelopper très serrée dans un long tissu, et la promener dans nos bras pendant des heures. Elle pleurait beaucoup encore à 2 ou 3 ans, mais elle était extrêmement curieuse, indépendante et étonnamment autonome.  Le quotidien était une valse en dents de scies entre les cris de joie et les crises, les tics et les danses, les peurs et la philosophie, les coups de griffe (elle grattait et grafignait beaucoup) et la respiration, les épisodes dissociés, le yoga, l'usage d'outils sensoriels, la prise de plantes médicinales, les créations artistiques ou musicales et les manifestations absolument impressionnantes de sa douance. À l'adolescence, après de nombreuses années hypersensibles, elle débuta courageusement une longue thérapie et entreprit de comprendre davantage pourquoi elle se sentait si différente des autres. Beaucoup d'écoute et de nombreuses consultations et évaluations furent nécessaires et elle reçu plusieurs diagnostics de la part des professionnels concertés autour de ses besoins et de sa souffrance: trouble du spectre de l'autisme (TSA), trouble obsessif-compulsif (TOC), syndrome de choc post-traumatique complexe (SCPT-C) associé à un trouble de dissociation/déréalisation, trouble de l'humeur, syndrome de Tourette (SGT), trouble d'anxiété avec une phobie sociale, trouble de modulation sensorielle et haut potentiel. Beaucoup de mots apportés dans nos vies délicatement et avec beaucoup de conscience, en prenant le soin d'interrelier les choses entre elles et non de catégoriser, en réalité, tout autant de facettes d'une même âme, d'un même esprit, d'un même cœur et d'un même corps qui ont beaucoup trop souffert et qui souffrent encore. Comme quoi parfois, les diagnostics sont des clés pour cheminer. Des mots précieux pour donner du sens au chaos intérieur, à l'impact de la puissance des ressentis corporels, émotionnels et psychiques vécus, de son histoire, de sa voix trop souvent muette. Des mots pour nommer le manque immense de sensibilité de la part de ceux qui n'ont pas essayé de comprendre, qui ont jugé, qui n'ont pas voulu écouter, accueillir et réagir face à l'inquiétude et l'anxiété si grande d'une mère et de son enfant caméléon. Des mots pour valider les souffrances intérieures et les efforts de chacun, de si grands efforts, en cachant le plus longtemps possible les émotions, l'anxiété, les tensions et les peurs et les retenir jusqu'à ne plus le pouvoir. Des mots pour cheminer et avancer. Des mots de guérison. De lumière. D'espoir. De compréhension. Une enfant philosophe incroyablement brillante, comme une vieille sorcière remplie de sagesse et de mystères, de savoirs et dotée d'une intuition et d'un ressenti époustouflant qui est aussi activiste environnementaliste, une musicienne au piano et une multi artiste au talent incroyable et à la vision claire.

 

Et cet enfant, née une nuit de pleine lune. Vigoureuse et têtue au tempérament gentil et intelligent, lumineuse, dynamique, douce et tendre avec un trouble de spasmes de sanglots qui la faisait arrêter de respirer lorsqu'elle se blessait ou devenait contrariée, la faisant ainsi tourner au bleu plusieurs fois par jour. Un enfant incroyablement autonome, serviable, qui apprenait tout très vite, déterminée et pleine de volonté mais souffrant aussi d'anxiété, de différentes sensibilités, d'un besoin formel d'ordre et d'organisation dans l'environnement immédiat, d'un haut potentiel suspecté et de troubles du sommeil. Musicienne en flûte traversière, bénévole dans un café d'inclusion sociale pendant 2 ans, elle a tenu un marché pour récolter des fonds pour les enfants victimes de la guerre en Syrie, tenu un kiosque pour amasser des fonds pour un orphelinat au Cameroun, participé à des soirées de poésie devant une centaine d'adultes et bien d'autres choses encore. Elle est tout simplement époustouflante.